추천대상 : 중2 경우의 수, 확률을 배우는 학생중에서 이해가 잘 안되는 학생 나의 풀이과정에 확신이 없는 학생 고등의 확률과 통계를 배우기 전 기초를 빠르게 다지고 싶은 학생 수학을 가르치는 분 중에서 설명, 풀이의 노하우를 연구하고 싶은 분

대표 예제들에 대해 깊이 있는 풀이 설명을 하였습니다. 그럼으로써 원리에 대한 이해를 할 수 있도록 하였습니다. 그 풀이의 원리를 이용하여 다른 문제집의 문제들을 풀어 보시기 바랍니다. 학생들이 가장 궁금해 하는 것을 콕 집어서 설명하였습니다. 꼼꼼하고 쉬운 설명으로 이해할 수 있게 하였습니다. 시각적인 풀이 방법을 만들어서 쉽고 확실한 풀이를 할 수 있게 하였습니다. 목차 머리말 1. 정 의 2. 경우의 수 (1) 언제 더하여 경우의 수를 구하나요? (2) 언제 곱하여 경우의 수를 구하나요? (3) 언제 빼서 경우의 수를 구하나요? (4) 언제 나누어 경우의 수를 구하나요? 3. 사건의 세팅 사건의 세팅 자세히 들여다 보기 뽑아서 한 줄로 세우기 제한조건이 있는 사건의 세팅 뽑기만 하고 줄 안 세우기 4. 확률 서로에게 영향을 주지 않으면서 동시에 일어나는 두 사건 서로에게 영향을 주면서 동시에 일어나는 두 사건 질문1 (대표,대표)이면 ÷(2 x1)해야 하는데 그렇게 안 한 이유 질문2 (대표1,대표2)로 세팅하는 이유 확률을 구하는 두 가지 방법 질문3 확률의 계산에서 모두 다름으로 보는 이유 질문4 여사건의 경우의 수를 이용하는 이유 질문5 ÷(5x4x3x2x1)를 하는 이유 질문6 ÷(3x2x1) ÷(2x1)를 하는 이유 질문7 사건A를 10가지 상황으로 분류하는 이유 질문8 여사건의 확률을 이용하는 이유 윷놀이